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由于傳統(tǒng)文化的根深蒂固，導(dǎo)致我國仍然是一個(gè)談性色變的保守國家。性教育的缺失，也使很多青春期的少男少女不知道如何保護(hù)自己。其實(shí)性教育不是洪水猛獸，性教育的普及很有必要。

性教育缺失網(wǎng)上被保安勒索不雅照

有陌生人申請(qǐng)加QQ好友我想這是大家都經(jīng)歷過的事情，有的會(huì)斷然決絕，然而，有些朋友卻欣然同意，但，讓她們沒想的是，這正慢慢地走進(jìn)不法分子布下的陷阱。就在近日，南京的鼓樓有一起通過網(wǎng)絡(luò)來威脅未成年女孩子的案件被警方偵破了，此名嫌犯讓那些未成年女孩子發(fā)送不雅照，而且還企圖對(duì)她們實(shí)施強(qiáng)暴，有很多沒有防備心的女孩子給他發(fā)了不雅照，而且還有一個(gè)19歲的女性被其強(qiáng)暴了，慶幸的是，這名嫌疑犯已入法網(wǎng)!

在遭遇勒索的一段時(shí)間內(nèi)，沒有一個(gè)女孩選擇向父母尋求幫助。警方找到她們時(shí)，她們說了相同的一句話——“不想父母擔(dān)心，想自己解決”。

性教育不是洪水猛獸性教育一定要普及

母親意外發(fā)現(xiàn)女兒的秘密一問原來是遭遇網(wǎng)絡(luò)勒索

最近，南京的陳女士總覺得上高中的女兒小朵心事重重，神色恍惚，她問女兒是不是有什么事，女兒只是說快要期末考試了，學(xué)習(xí)壓力大。陳女士便沒放在心上，可兩天后當(dāng)她無意中看到女兒的手機(jī)短信時(shí)，大驚失色。

“短信里有人問我女兒，照片怎么還沒發(fā)?我再往下翻，都是一些不堪入目的話?！碑?dāng)陳女士拿著短信詢問女兒時(shí)，小朵的情緒瞬間崩潰，號(hào)啕大哭起來。在小朵斷斷續(xù)續(xù)的敘述中，陳女士才知道，自己的女兒竟遭遇了網(wǎng)絡(luò)勒索!悲憤交加的陳女士決定報(bào)案。

辦案民警告訴記者：“通過受害女生的敘述，我們發(fā)現(xiàn)了犯罪嫌疑人化名王強(qiáng)，他通過QQ自稱是南京某校高中生，在獲取受害人的真實(shí)姓名、學(xué)校和電話后，便要求這些女生發(fā)送自己的不雅照片，如果不發(fā)就以去學(xué)校鬧，敗壞名聲等威脅。一旦受害人發(fā)送了不雅照片，他就進(jìn)一步提出發(fā)生性行為的要求，否則就公開不雅照片?！?/p>

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經(jīng)過偵查，鼓樓警方很快抓獲了嫌疑人：管某，46歲，小學(xué)文化，是南京某建筑工地保安。盡管管某對(duì)自己的行為拒不認(rèn)罪，但是通過大量走訪、調(diào)查、取證，2016年1月13日，警方在“零口供”的前提下，以強(qiáng)奸罪向檢察機(jī)關(guān)提請(qǐng)逮捕。

多名女生被威脅發(fā)送不雅照她們都選擇“自己解決”

警方在偵查中發(fā)現(xiàn)，管某通過網(wǎng)絡(luò)，先后用同樣的手法威脅了多名女生，這些女生除了個(gè)別中專生，大多是在校中學(xué)生。在警方的詢問筆錄中，這些女生都沒有選擇報(bào)警，也沒有選擇主動(dòng)告訴家長(zhǎng)或老師。她們與民警同樣的一段對(duì)話，讓人心情沉重?！鞍l(fā)生這件事之后有沒有告訴老師或父母?”“沒有，不想他們擔(dān)心，想自己解決。”

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“我女兒才16歲，她這么小，為什么會(huì)發(fā)生這種事!她怎么那么傻，她為什么不告訴大人!”受害人小娟的母親在詢問室里情緒激動(dòng)。警方介紹，大部分受害人的父母直到警方調(diào)查時(shí)，才知道自己女兒的遭遇。

據(jù)了解，這些女孩在遭遇網(wǎng)絡(luò)勒索時(shí)，都沒有選擇第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)或老師，只有個(gè)別人告訴了自己相熟的同學(xué)。其中遭遇強(qiáng)奸的小麗也只是告訴了一位法學(xué)專業(yè)的在校同學(xué)，但她們也沒有想出應(yīng)對(duì)辦法。當(dāng)民警問及家長(zhǎng)，是否對(duì)孩子進(jìn)行過基本性教育及女性自我保護(hù)知識(shí)教育時(shí)，得到的只有一片沉默和一聲嘆息。

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反思性教育缺失可能導(dǎo)致孩子被侵犯

警方表示，一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國63.42%的青少年從三級(jí)片或成人網(wǎng)站獲取性知識(shí)，25.88%從書籍上獲取，只有0.93%從老師和家長(zhǎng)處得到正面回答。還有調(diào)查顯示，中國家長(zhǎng)中，只有26%的人主動(dòng)與孩子談過性話題，但很少涉及性心理、避孕等。大部分家長(zhǎng)認(rèn)為“孩子太小，沒必要學(xué)習(xí)性知識(shí)”，甚至不知道性教育對(duì)孩子的作用。

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當(dāng)前的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，讓孩子們可以更早接觸各種各樣的信息，但也因此才需要更早給孩子正確的性教育，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上很多信息都是錯(cuò)誤的。

鼓樓公安分局關(guān)心下一代委員會(huì)常務(wù)副主任謝建華說：“處于青春期的孩子正是性懵懂的時(shí)間段，對(duì)性知識(shí)的好奇會(huì)讓他們?nèi)滩蛔∪ヌ剿?，但很多孩子得不到正確的回應(yīng)和渠道，孩子對(duì)性知識(shí)的缺乏可能會(huì)導(dǎo)致一些悲劇的發(fā)生，最為甚者就是孩子受到性侵。為了避免這些慘劇，父母在孩子成長(zhǎng)階段，要給予孩子正確的引導(dǎo)和幫助?！?/p>

世界第一的人流大國

從全國看，國家人口計(jì)生委科學(xué)技術(shù)研究所公布的數(shù)據(jù)顯示，由于我國人口基數(shù)大，中國每年人工流產(chǎn)人次多達(dá)1300萬，位居世界第一位，其中25歲以下婦女占一半以上，不包括1000萬藥物流產(chǎn)和在未注冊(cè)私人診所做的人流數(shù)字。在中國，人流在計(jì)劃生育背景下，是合法和隨意的。而且，對(duì)單身女子來說，懷孕后做流產(chǎn)手術(shù)幾乎成了唯一的出路。

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在一些大中城市，重復(fù)流產(chǎn)率達(dá)55.9%。國家人口計(jì)生委科學(xué)技術(shù)研究所的一項(xiàng)調(diào)查顯示，近年來，女青年首次性行為開始早、多性伴侶比例高、避孕藥具使用率低或使用低效的避孕方法，成為非意愿妊娠和人工流產(chǎn)的主因。因醫(yī)學(xué)原因而選擇人工流產(chǎn)的比例，則相對(duì)較少。

性教育不是洪水猛獸

每年秋季開學(xué)，瑞典鮑斯達(dá)中學(xué)的生物課老師瑪林·哈馬斯托姆，會(huì)給新升入八年級(jí)的班級(jí)講授性知識(shí)。第一堂課，她鼓勵(lì)學(xué)生們把知道的所有關(guān)于性的詞匯大聲說出來，并寫上黑板。之后的課上，她會(huì)解答學(xué)生們有關(guān)性的任何問題;如果有必要，男女生將分開上課，方便那些羞于出口的問題被提出來?！靶允侨顺砷L(zhǎng)過程中很自然的事?！迸c教授生物知識(shí)相比，瑪林覺得教授性知識(shí)更有成就感，“這些知識(shí)讓學(xué)生們終身受益?！?/p>

因材施教，坦誠、開放、嚴(yán)謹(jǐn)，瑞典的性教育課深受學(xué)生歡迎，社會(huì)對(duì)此也贊賞有加。好奇心總是伴隨著青少年發(fā)育的每個(gè)階段，在他們遇到成長(zhǎng)的煩惱時(shí)，傳遞正確的性價(jià)值觀，可以大大減少不良信息的負(fù)面影響，使身心發(fā)展更加健康。調(diào)查顯示，自上世紀(jì)90年代中期，在學(xué)校強(qiáng)化性教育課程以來，丹麥15至19歲女性的生育率和流產(chǎn)率大幅下降，青少年中患艾滋病和性病的人數(shù)急劇減少。幫助青少年擺脫“難以排解的神秘感和不正常的羞恥感”，及時(shí)、科學(xué)的性教育不可或缺。

性教育不是洪水猛獸性教育一定要普及

“性教育本身是一個(gè)去‘污’的過程，我們應(yīng)該滿足孩子對(duì)性知識(shí)的需要，以一種漸進(jìn)、平滑的方式。”回溯歷史，上世紀(jì)初的瑞典社會(huì)，因擔(dān)心孩子純潔的心靈受到污染，推廣性教育時(shí)遭遇不少阻力。經(jīng)過有識(shí)之士的不斷努力，1945年瑞典出臺(tái)了世界上第一個(gè)性教育大綱。如今關(guān)于性教育的討論重點(diǎn)，已轉(zhuǎn)移到怎樣提高教師的教學(xué)水準(zhǔn)，如何讓性教育更有針對(duì)性等方面。瑞典、丹麥、芬蘭等北歐國家普遍認(rèn)為，性教育主要應(yīng)由學(xué)校來完成，因?yàn)榻處熢谶@方面更加專業(yè)?？紤]到家長(zhǎng)們和青春期的孩子溝通有一定難度，社會(huì)對(duì)教師提高教學(xué)質(zhì)量的各種努力給予很高期望。

性教育不是洪水猛獸性教育一定要普及

事實(shí)上，作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，性教育不止關(guān)乎青少年的健康，它更是實(shí)現(xiàn)公眾性健康，預(yù)防性疾病的重要手段。統(tǒng)計(jì)顯示，美國年齡在15至19歲的女性懷孕率5倍于瑞典，這一人群中淋病發(fā)病率是瑞典的2倍。除了學(xué)校，性教育有必要深入社區(qū)，以及社會(huì)的各個(gè)層面。世界衛(wèi)生組織調(diào)查發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)男越逃坏粫?huì)讓性行為提前，反而會(huì)推遲性行為，讓年輕人對(duì)自己的行為更負(fù)責(zé);對(duì)性無知，倒是會(huì)影響青少年身心健康，使其缺乏自我保護(hù)意識(shí)，造成性病、意外懷孕、危險(xiǎn)流產(chǎn)和過度性焦慮等等。從這個(gè)角度來看，完整的性教育體系，適應(yīng)年輕人需求的服務(wù)機(jī)構(gòu)，社會(huì)輿論的成熟等因素的結(jié)合，無疑可以讓性教育的版圖更加完整。

性教育不是洪水猛獸，與其戴著有色眼鏡，不如克服難以啟齒的心理坦然面對(duì)。悅納科學(xué)性教育的大方和直白，才是讓孩子懂得對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的最有效方式。