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時(shí)間:2017-03-05 21:27:13 編輯: 588
家長(zhǎng)們平時(shí)是不是經(jīng)常會(huì)苦惱兒童的記憶力問(wèn)題呢?小朋友的記憶力不好,其實(shí)是有原因的,找到記憶力低下的原因后對(duì)癥下藥,就能極大的提高注意力。下面就給大家介紹幾種常見(jiàn)的記憶力低下的原因。
1、合理用腦
要想讓大腦發(fā)揮最佳水平,合理用腦是基礎(chǔ)。在保證營(yíng)養(yǎng)、睡眠時(shí)間、進(jìn)行體育鍛煉等原則上,科學(xué)用腦、防止過(guò)度疲勞、保持積極樂(lè)觀的情緒,能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關(guān)鍵。每天保證9-10小時(shí)以上睡眠時(shí)間;保證充裕的戶外活動(dòng)時(shí)間;多補(bǔ)充高蛋白質(zhì)、維生素豐富的食物,如雞蛋、牛奶、牛肉、豆類、魚(yú)類、蔬菜瓜果等,三餐定時(shí),早餐的營(yíng)養(yǎng)不可忽視。
2、提高孩子注意力
注意力是記憶的基礎(chǔ);人只有在高度集中注意某事物時(shí),才會(huì)在大腦皮層形成一個(gè)優(yōu)勢(shì)興奮中心,留下深刻記憶;很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,并不是因?yàn)橹橇Ω簧?,而是不能集中注意力?tīng)講的緣故。所以家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的注意力,用目標(biāo)來(lái)維持孩子注意力,實(shí)施獎(jiǎng)懲機(jī)制。
做法是:給孩子定個(gè)鬧鐘,如40分鐘內(nèi),坐著不動(dòng)做幾道數(shù)學(xué)題,或安靜寫(xiě)一頁(yè)生字;時(shí)間到孩子就可以自由活動(dòng);如按時(shí)完成任務(wù),可給予獎(jiǎng)勵(lì),可以是糖果、玩具,或采用積分的形式,當(dāng)積分增加到一定數(shù)額時(shí),孩子就可以獲得做他喜歡做的事情的權(quán)利。這種做法,能讓孩子在短時(shí)間內(nèi)高度集中注意力,并提高記憶力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。
3、幫助孩子及時(shí)復(fù)習(xí)
孩子記憶力不好,多與沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)有關(guān)。研究表明,人們學(xué)習(xí)和記憶之后很快就會(huì)產(chǎn)生遺忘,遺忘的速度是前快后慢,前多后少,這時(shí)遺忘規(guī)律。因此,記憶之后要及時(shí)復(fù)習(xí),否則,等全部遺忘再?gòu)?fù)習(xí),相當(dāng)于重學(xué)了。一般復(fù)習(xí)的間隔時(shí)間為1天、3天、1周、2周、1個(gè)月、3個(gè)月比較合適。外語(yǔ)學(xué)習(xí)以24小時(shí)復(fù)習(xí)效果最佳。及時(shí)復(fù)習(xí)后,一般能形成長(zhǎng)久記憶,很難遺忘,大大提高學(xué)習(xí)效率。
4、記憶訓(xùn)練 小孩記性不好,家長(zhǎng)可訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)記憶方法,將事半功倍。
5、玩記憶游戲
最好的辦法是利用孩子愛(ài)玩的天性,有意識(shí)的讓孩子多玩記憶類游戲,可以在網(wǎng)上下載一些兒童記憶游戲和益智游戲;在游戲中訓(xùn)練孩子會(huì)很有積極性,大腦皮層的記憶區(qū)能被充分激活。
6、聯(lián)想記憶法 最簡(jiǎn)單的聯(lián)想,如1=筷子,2=鴨子,7=拐杖,以此加強(qiáng)寶寶的聯(lián)想,易于記憶,避免枯燥。 培養(yǎng)短期記憶力
孩子記憶力差會(huì)讓家長(zhǎng)很頭疼,孩子記憶力差對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)有很大影響,家長(zhǎng)要及時(shí)找出孩子出現(xiàn)記憶力差的原因,是注意力不集中,還是平時(shí)睡眠不夠,還是飲食營(yíng)養(yǎng)跟不上。
1、注意力不集中所致
孩子記性不好,主要原因是小孩注意力差,不集中導(dǎo)致的。注意力是記憶的基礎(chǔ)。記憶時(shí)只有聚精會(huì)神、專心致志、排除雜念和外界干擾,大腦皮層才會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散一心二用就會(huì)大大降低記憶效率。
2、睡眠不足所致
睡眠是維持大腦高度覺(jué)醒的必不可少的條件。若孩子睡眠不足,多巴胺的儲(chǔ)存量不足,大腦就無(wú)法興奮起來(lái),對(duì)記憶的信息處理就會(huì)大打折扣,記憶力就會(huì)變差。孩子每天至少保證8小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。
3、營(yíng)養(yǎng)不足所致
大腦活動(dòng)如同肌肉運(yùn)動(dòng)一樣,會(huì)引起物理變化和化學(xué)反應(yīng),要消耗大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。孩子若營(yíng)養(yǎng)不足,飲食不均衡,將無(wú)法滿足大腦的能量消耗,會(huì)大大降低學(xué)習(xí)與記憶能力。大腦需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有:葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素等。孩子要按時(shí)起床,吃好早餐,定時(shí)吃飯;吃點(diǎn)核桃、杏仁等堅(jiān)果類食物也很助補(bǔ)腦。還有,補(bǔ)鋅可以提高記憶。
4、情緒不穩(wěn)所致
孩子正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,會(huì)有各種情緒的波動(dòng),這些都會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí),尤其影響孩子的記憶力以及上課的集中程度。這個(gè)時(shí)候更需要家長(zhǎng)細(xì)致的關(guān)心,多跟孩子促膝長(zhǎng)談,多問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn),使孩子的情緒盡量處于一個(gè)平穩(wěn)的狀態(tài),使孩子的學(xué)習(xí)盡量少受外界各種因素的影響。另外,孩子學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,參加各種補(bǔ)習(xí)班,過(guò)度疲勞也會(huì)導(dǎo)致記憶力差。
5、教育內(nèi)容深?yuàn)W
教育的內(nèi)容太深,孩子不能理解,或太淺缺乏新鮮感,不能引起孩子的注意,若再加上教學(xué)方法不夠靈活,無(wú)法動(dòng)靜搭配,這樣都會(huì)影響孩子的注意力,從而導(dǎo)致記憶力差。
把幾樣(不少于5樣)東西按先后次序排列在桌上,給寶寶30秒的時(shí)間記住,然后遮起來(lái),要求他憑記憶依次說(shuō)出這幾樣?xùn)|西的名稱。
1.重復(fù)記憶法
通過(guò)反復(fù)閱讀來(lái)鞏固記憶,這種方法適用于年幼的寶寶,他們本來(lái)就喜歡重復(fù),同一個(gè)故事可以百聽(tīng)不厭。讓寶寶背后,要及時(shí)提問(wèn)。
2.聯(lián)想記憶法
最簡(jiǎn)單的聯(lián)想,如1=筷子,2=鴨子,7=拐杖,以此加強(qiáng)寶寶的聯(lián)想,易于記憶,避免枯燥。
3.直觀形象記憶法
利用直觀教具,幫助寶寶記憶。有的寶寶背電視里的廣告詞,惟妙惟肖,直接達(dá)到記憶的目的。
4.歸類記憶法
只有把知識(shí)歸類。才能最大限度地儲(chǔ)存起來(lái)。用歸納法教育寶寶識(shí)字效果最好。如青、清、請(qǐng)、情等有一邊是相同的字,發(fā)音也接近,寶寶很容易記。
5.歌訣記憶法
一邊有節(jié)奏而且押韻的作品,便于記憶,很多兒歌容易上口,對(duì)于開(kāi)拓知識(shí)面,開(kāi)發(fā)寶寶智力大有好處。
6.利用感官參與記憶法
利用耳、眼、口、手來(lái)參加記憶活動(dòng),能提高孩子的記憶效果。
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