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時(shí)間:2021-08-27 17:16:34 編輯:5號(hào)網(wǎng)-qiwen 0
孩子的年齡小,自然就喜歡解放天性,也就更喜歡玩耍了。但是孩子玩心過重該怎么辦?孩子只想著玩,對(duì)學(xué)習(xí)不上心該怎么處理?
1、要設(shè)立一定的規(guī)矩,畢竟沒有規(guī)矩則不成方圓。作為家長(zhǎng)可以先和孩子商量著制定學(xué)習(xí)、玩耍和休息的時(shí)間,并且需要遵照進(jìn)行。還要制定獎(jiǎng)懲措施,做的好時(shí)候要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),如果發(fā)現(xiàn)破壞規(guī)矩、過度貪玩時(shí)一樣要給予懲罰。
2、要有一個(gè)積極向好的環(huán)境。比如家里面要的角落都準(zhǔn)備些報(bào)刊書籍,尤其孩子房間,要放些孩子所感興趣的一些書籍,可引起孩子閱讀和探索知識(shí)的興趣。另外,家長(zhǎng)要給予鼓勵(lì),讓孩子敢說敢言,同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)良好的溝通環(huán)境。
1、讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)中的樂趣,培養(yǎng)孩子的直接學(xué)習(xí)興趣,如果孩子學(xué)習(xí)有困難,家長(zhǎng)可以給予一定的指導(dǎo),當(dāng)孩子不懂時(shí),和孩子一起探討,讓孩子有成功的體驗(yàn),增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的自信心,也讓他能體會(huì)到解決問題的快樂。
2、讓孩子明確學(xué)習(xí)的目的,培養(yǎng)孩子的間接學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)證明,學(xué)習(xí)目的的教育應(yīng)該聯(lián)系孩子的思想和實(shí)際,堅(jiān)持耐心細(xì)致的正面教育,通過生動(dòng)形象、富有感染力的事例,采用多種多樣的形式,把學(xué)習(xí)目的和生活目的聯(lián)系起來,這樣才可以收到良好的效果。
1、家庭和睦溫馨
孩子貪玩不愛學(xué)習(xí),也許是叛逆,也許是心情不舒暢,家庭的和睦溫馨對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都有很大的影響,如果夫妻和睦,感情很好,對(duì)孩子比較關(guān)心照顧,那孩子自然是比較懂事,相反,如果不好,那孩子心情很糟糕又如何安心學(xué)習(xí)呢?
2、嚴(yán)格管教多多訓(xùn)練
沒有一個(gè)孩子能夠很好地控制自己,特別喜愛學(xué)習(xí)的,一是家庭的熏陶,環(huán)境的影響,再一個(gè)就是一個(gè)長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果,所以家長(zhǎng)平時(shí)要多多管教,還要進(jìn)行訓(xùn)練,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
3、約法三章設(shè)定目標(biāo)
孩子貪玩不愛學(xué)習(xí),說明根本沒有目標(biāo),沒有動(dòng)力,得過且過,如果能夠幫助孩子樹立一個(gè)短期的目標(biāo),讓孩子通過努力就能實(shí)現(xiàn)的話,那孩子體驗(yàn)到了成功的快樂后,自然會(huì)增加了學(xué)習(xí)的信心,興趣很重要。
父母對(duì)孩子的影響是潛移默化的,而且是深遠(yuǎn)持久的。父母從小的暴力,打罵,吵架,會(huì)讓孩子缺少安全感孩子的內(nèi)心會(huì)慢慢的擔(dān)心,多疑,膽怯,或者向相反的極端方向發(fā)展,性格和父母一樣暴力。父母的諷刺打擊,在孩子年齡最小的時(shí)候,在對(duì)這個(gè)世界不了解與不理解的時(shí)候,父母如果一味的諷刺與打擊會(huì)起到先入為主的作用,在以后孩子面對(duì)未知與挑戰(zhàn)的時(shí)候,他會(huì)膽怯。
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