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怎么判斷孩子是否有口吃,父母該怎么矯正口吃

時間:2015-12-22 11:21:12 編輯:本站整理 534

很多家長都“望子成龍、望女成鳳”,所以希望孩子從小就能言善道、聰明伶俐。在寶寶成長中有些家長會發(fā)現(xiàn)孩子說話不甚流暢,甚至于在表達方面出現(xiàn)很大障礙。那么怎么判斷孩子是否有口吃,父母該怎么矯正口吃。

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怎么判斷孩子口吃

以年齡來判斷:當寶寶年齡大于1歲,還只能發(fā)元音;1歲半發(fā)音還不正確,話中音節(jié)區(qū)分不清;超過2歲半不會說話;超過3歲,說話不能連成句子;超過5歲,會把難發(fā)音換成易發(fā)音。
說話出現(xiàn)征兆:語言不流利,語言的節(jié)律、速度和抑揚都表現(xiàn)得異常;患兒說話吃力,感到為難,并能自我意識到;聲音過大或過?。宦曇舻膹姸群托旱哪挲g、性別不相稱,聲音帶鼻音等。
加語詞與節(jié)律:說話時加入一些不應該出現(xiàn)在句子里的發(fā)語詞。例如:我想要“嗯…”那個。不合節(jié)律:一句話說到一半在不應該停頓地方,卻突然暫停了。
重復字句發(fā)音:可指字、音、詞的重復。比如:想要說“火車”,孩子卻說:“ㄏ…ㄏㄨ…火車”,重復“ㄏ”這個注音符號的發(fā)音。
破碎字拉長音:無法順利完成一個詞。例如:“玩…玩具”、“玩玩具”、“玩具玩具具”。拉長音:字音雖不重復,但過分拖長,才帶出下一個字。例如:“糖~~~果”。
修正改變語意:幼兒在說話過程中發(fā)現(xiàn)說錯了,可能是發(fā)音或語意上的。例如:“我要,我不要吃菜”。如此反復表達不明,讓人無法確定語意。

孩子口吃危害影響

引起心理障礙:口吃對兒童的身心健康都極為不利,患了口吃的兒童,如果意識到自己與別人的不同,往往容易產(chǎn)生羞愧心理,引起心理障礙。
影響社交能力:兒童容易陷入“越說越說不清楚,越說越結(jié)巴”的狀況,影響正常語言交流和社會交往能力的發(fā)展;另一方面,口吃的寶寶往往會受到譏諷和嘲笑,而使寶寶不愿說話。

引起孩子口吃原因

基因遺傳因素:口吃患者家族發(fā)病率可達36%~55%,故有人認為與遺傳因素有關,可能為單基因遺傳。也有人發(fā)現(xiàn)口吃患者及親屬中多見慣用左手,認為口吃與大腦優(yōu)勢側(cè)有關。
神經(jīng)系統(tǒng)弱化:兒童或嬰幼兒期曾受到有害因素作用,如胎兒期母體患妊娠毒血癥、出血或軀體性疾病,或發(fā)育過程中患某些傳染病使神經(jīng)系統(tǒng)功能弱化,言語功能受累而致口吃。
精神導致發(fā)?。簝和诔酝l(fā)生在急迫性或遷延性精神創(chuàng)傷之后,因此有不少學說認為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。
模仿導致口吃:有的學齡前兒童罹患口吃是因模仿所致。小孩子喜歡模仿,常常因為看到別人口吃感到有意思而加以模仿,從而感染上口吃。

孩子口吃怎么矯正

避免模仿情況:爸爸媽媽應盡量避免寶寶與口吃患者接觸,看電影電視時有口吃情節(jié)應盡量跳過。對于寶寶已經(jīng)習慣性的模仿口吃,切勿急躁,更不應該責罵,而是要耐心地疏導。
減少孩子壓力:盡量避免給孩子太大的壓力,盡量讓孩子做他力所能及的事情。在寶孩子說話、做事時不要大聲催促、喝斥,也不要和別人家的寶寶攀比,不要過于嚴格地要求,更要時常鼓勵。
建立幼兒信心:可在平時盡量帶孩子出去見見大場面,多給予寶寶適當?shù)谋頁P和贊美,幫助他建立自信心,就能使寶寶很快治愈。
避免驚嚇喝斥:“告訴過你這樣不對嗎?”突然受到驚嚇,也容易使寶寶突然口吃。另外,寶寶時常處在受驚嚇的環(huán)境里,如父母間的吵鬧,也有可能導致口吃。
提早學會講話:提早講話的寶寶,特別是如果他們在壓力下表現(xiàn)自己,展示自己的語言能力,這些寶寶除了容易出現(xiàn)口吃現(xiàn)像外也更易受其他因素的影響。
強糾正左撇子:如果父母、幼兒園老師強迫左手優(yōu)勢兒童(俗稱左撇子)用右手拿筷子、拿剪刀等,就有可能使大腦在形成語言優(yōu)勢半球的過程中出現(xiàn)功能混亂,從而導致寶寶口吃。

如何預防孩子口吃

培養(yǎng)良好習慣:安排好兒童的日常生活和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣是很重要的。兒童日常的生活要有規(guī)律,要按照規(guī)定的時間吃飯,保證足夠的睡眠和休息。
耐心正確教導:對于患口吃的兒童,父母、老師應耐心教導,告訴他怎樣把話講清楚,如何正確表達自己的意思。不要強迫3~7歲的兒童牢記各種長篇故事或不適應他們語言能力的詩歌。
音樂矯正口吃:有節(jié)奏的唱歌、朗誦對兒童語言訓練有一定的幫助,兒童聽了音樂后,因心情愉快分散說話時的注意力,不是僅關注講話的動作,這樣就能使兒童容易講出自己要說的話。
講故事可改善:家長可讓孩子敘述幼學校里的事情;與孩子對話,講看的新書、電視劇。需要注意的是,家長、老師要有耐心,同時要求口吃的兒童也心平氣和、不慌不忙。
給予溫暖幫助:父母或?qū)W校、幼兒園老師對患口吃的兒童要給予多方面的溫暖和幫助,周圍的人也不要戲弄、嘲笑或故意模仿兒童的口吃。

孩子口吃父母怎么做

不被打擊打倒:家長千萬不要因為孩子結(jié)巴而打擊他,否則孩子幼小的心靈是肯定受不了的??梢越o予鼓勵,樹立戰(zhàn)勝困難的信心。
充滿期待微笑:若與孩子交流的過程中出現(xiàn)結(jié)巴的情況,首先不要著急,最起碼不要看起來著急,要微笑充滿期待的望著他,給予鼓勵的眼神,讓寶寶把話說完。
說話不要急躁:在適當?shù)臅r候告訴孩子講話要緩慢,不要著急,盡量說一些短的話,并教會孩子說一些常用語,如“你吃飯了嗎?”等等。
醫(yī)院檢查治療:如果寶寶口吃不清、結(jié)巴等,經(jīng)過很多努力效果不大,建議去一下醫(yī)院,檢查一下舌頭,看看有沒有發(fā)育的異常,如舌系帶過短等,需要相應的治療。

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