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孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦?孩子內(nèi)向不愛表達(dá)怎么辦

時間：2016-08-28 09:38:22 編輯：5號網(wǎng)-hzq 1384

現(xiàn)在很多小孩已經(jīng)家庭的緣故，變得十分內(nèi)向，這可急的父母了，那么孩子內(nèi)向不愛說話應(yīng)該怎么辦呢？下面小編來為為各位父母的提提意見！

孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦?孩子內(nèi)向不愛表達(dá)怎么辦

孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦

生活中經(jīng)?？吹接械暮⒆优律?，遇到生人就連忙躲到父母的身后，甚至被陌生人逗的時候哭鬧不止，稍微長大一點之后不愛說話，幾乎沒有要好的小伙伴，而且不合群，那么對于小孩子比較靦腆內(nèi)向的話，父母應(yīng)該如何引導(dǎo)教育呢？如何才能讓孩子活潑開朗，落落大方呢？

內(nèi)向定義

內(nèi)向是指孩子與人交往時，因膽小、內(nèi)向或缺少自信而引發(fā)的一種行為。從心理學(xué)角度分析，靦腆內(nèi)向其實是一種社交障礙。靦腆內(nèi)向的孩子多缺少自信，而如果一個人小時候靦腆內(nèi)向而父母漠不關(guān)心，那么，這種狀況就可能持續(xù)很長時間，甚至終生。

典型表現(xiàn)

這種行為只發(fā)生在孩子與人交往時，如，在家話還比較多，和小朋友也還玩得來，但一遇到大人，就算是很熟悉的鄰居，孩子還是低著頭，躲到父母身后或者不說話。如果有人問他話或開玩笑，他要么不吱聲，要么說話聲音很小。靦腆內(nèi)向的孩子在幼兒園也表現(xiàn)得與其他孩子不一樣，如早上把他送進(jìn)幼兒園，他不會主動與老師打招呼，見了老師只是笑，如果別的小朋友和老師打招呼，他就會跟著別的小朋友和老師打招呼。

多發(fā)情形

這種行為在父母帶孩子出去玩耍時更加多發(fā)，特別是在陌生人多的場合，孩子會更加靦腆內(nèi)向，如孩子原本在家愛說愛唱，活潑可愛，但在陌生人多的場合孩子就會悶聲不響，而且說話總低著頭，愛臉紅，一點也不活潑。

錯誤成因

孩子靦腆內(nèi)向，多是由于以下原因:

(1)孩子5歲時，自我意識較強，特別在意他人的看法，在人多的場合時，總是把注意力放在自己身上，總怕自己出什么差錯。這樣就會緊張，靦腆內(nèi)向。

(2)孩子個性所致。一般來說，個性比較內(nèi)向，比較膽小的孩子，生性害羞、靦腆內(nèi)向，不愛與人說話。此外，個性敏感且自卑的孩子，缺少自信心的孩子，也多害羞、靦腆內(nèi)向。

父母怎么引導(dǎo)孩子

讓孩子學(xué)會生活，把握自己。

家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等于剝奪了孩子自我表現(xiàn)的機會，導(dǎo)致了孩子獨立生活能力的萎縮。

讓孩子接觸同伴，鍛煉自己。

心理學(xué)家指出，孩子的性格在游戲和日常生活中表現(xiàn)得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。愛模仿是孩子的一大特點，父母要讓性格軟弱的孩子經(jīng)常和膽大勇敢的小伙伴在一起，跟著做出一些平時不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到鍛煉。

孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦?孩子內(nèi)向不愛表達(dá)怎么辦

尊重孩子，不當(dāng)眾揭孩子的短。

相對來說，性格軟弱的孩子比較內(nèi)向，感情較脆弱，父母尤其要注意保護(hù)孩子的自尊心。如果當(dāng)眾揭孩子的短，會損傷孩子的尊嚴(yán)，無形中的不良刺激可強化孩子的弱點。

讓孩子大膽地說話。

要做到這一點，功夫還是在父母身上。首先，父母應(yīng)該戒急戒躁，不能當(dāng)面打罵、責(zé)備，迫孩子說話。其次，可以邀請一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動，這時父母在一旁引導(dǎo)或干脆回避，讓他們有一個自由的無拘束的語言空間。如果條件允許，父母還可以經(jīng)常帶孩子到一些視野、空間開曠的地帶，鼓勵孩子放聲宣泄。

幫助建立和同齡人的關(guān)系

同齡小伙則是孩子形成良好性格、學(xué)會為人處事的最好的老師。同齡人之間是平等的，孩子容易形成和保持良好的心境。當(dāng)孩子和同齡人交往的很好的時候，家長要及時表揚孩子，鼓勵孩子多出去和人交往。家長可以帶孩子去做客，也可以請同齡人到自己家里來，幫助孩子建立和其他同齡人的連接，讓孩子體驗到與人交往的喜悅，強化孩子與人交往的意識。