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如何引導(dǎo)寶寶看繪本有什么技巧

時間:2016-02-01 11:17:22 編輯:本站整理 392

隨著年齡的增長,孩子挑戰(zhàn)日常生活常規(guī)的情況,可能會愈來愈頻繁,而好消息是,現(xiàn)在有許多的繪本,可以成為父母的教養(yǎng)好幫手,借由它帶孩子進(jìn)入想像的世界,引導(dǎo)孩子表現(xiàn)出心目中理想的行為模式,好好善用,就能減輕不少負(fù)擔(dān)。例如這一套我長大了生活自理套書,就是一套很好的教養(yǎng)工具。我們以其中的《幫你的小恐龍洗澡》為范例,帶領(lǐng)父母學(xué)習(xí)如何與不同年齡的孩子,做有效的親子溝通。

如何引導(dǎo)寶寶看繪本有什么技巧.png

與1歲孩子的親子溝通術(shù)

1. 首先,你可以翻翻書,指著頁面上的小恐龍跟孩子說:寶貝,要洗澡蘿,我們要跟小恐龍一樣洗澎澎育。讓孩子知道接下來所要做的事。

2. 然后帶著孩子一起去尋找洗澡的玩伴:我們?nèi)フ银嗻嗊€有小魚,和我們一起來洗澎澎。

3. 接著像是進(jìn)行一場與動物玩偶們的游戲嘉年華,和孩子說:我們和小鴨鴨、小魚一起吹泡泡、玩水水;魚魚玩水,小恐龍玩水,寶貝也玩水。

4. 完成后,以愛和擁抱為這場溫暖的行動收尾:好了,我們洗完澎澎蘿,用毛巾包緊緊,媽媽也把寶貝抱緊緊。小恐龍好開心,寶貝也好開心。洗澡就是一件好開心的事情育。

與2歲孩子的親子溝通術(shù)

1. 首先,你可以翻翻書,指著頁面上的小恐龍跟孩子說:寶貝,媽媽帶你洗香香,跟小恐龍一樣玩水、洗澎澎。

2. 邀請孩子一起進(jìn)行洗澡環(huán)境的布置:我來打開水龍頭放水(先放冷水再放熱水),倒倒沐浴乳,讓泡泡變得好多好多。

3. 和孩子介紹洗澡玩伴:噴水鴨、噴水魚是好朋友,他們想找你一起玩喔!

4. 藉由認(rèn)同書中的角色,進(jìn)而歡欣愉悅的接受與仿效:洗洗頭、擦擦臉,跟小恐龍一樣好乾淨(jìng)。

5. 最后,與玩具們道再見,完成洗澡的最后儀式:我們用大浴巾擦乾乾,好舒服,媽媽把寶貝抱緊緊。跟鴨鴨和小魚說再見蘿,明天再來找你們玩。洗好澡,小恐龍開心,媽咪開心,小寶貝也好開心。

與3歲以上孩子的親子溝通術(shù)

1. 首先,喚起孩子昨日的愉快記憶:寶貝,準(zhǔn)備好要洗澡了沒?跟昨天一樣開心的時間到了,跟小恐龍一樣開心的時間到了。

2. 讓孩子擁有更多自主的機(jī)會進(jìn)行環(huán)境布置:我來打開水龍頭放水(先放冷水再放熱水),讓洗澡水溫溫的好舒服;我們來擠泡泡,變出不同的泡泡來玩。

3. 讓孩子自己動手洗,藉由參與感得到心理的滿足:我們把泡泡黏在身體上,練習(xí)擦身體帶走葬葬的東西。我們找噴水魚和鴨子,玩扮家家酒,讓他們玩追逐的游戲,看誰比較快。我們練習(xí)自己舀水和倒水,像小恐龍幫他的玩具好朋友洗一樣。

4. 接著引導(dǎo)孩子自己進(jìn)行沖洗:像小恐龍會自己沖乾淨(jìng),我們也自己把泡泡沖乾淨(jìng),葬葬東西都不見,大家都喜歡小恐龍,也喜歡寶貝。

5. 最后,在大人的鼓勵下完成洗澡儀式,獲得成就感:自己練習(xí)擦擦肚子、擦擦臉,包緊緊跟小恐龍一樣,好開心。然后我們就要自己練習(xí)穿衣服和褲子蘿,寶貝長大了!

親子共讀,除了提升孩子的品格力、學(xué)習(xí)力,也是生活力的保證。在這個資訊爆炸的年代,繪本是建立親子間溫柔關(guān)系的好伙伴,帶領(lǐng)孩子進(jìn)入故事的世界,讓早期教育不再是夢想。

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