有些爸媽聽到自學(xué)馬上聯(lián)想到在家自學(xué),認(rèn)為是對學(xué)校沒有信心或無法滿足個人需求時的一種選擇;如果你也這么想,那就是窄化了自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。那么如何培養(yǎng)孩子的自主能力和學(xué)習(xí)能力?
面對未來的世界,其實(shí)每個孩子、每個人,都有機(jī)會、也有必要發(fā)展出自學(xué)的能力。爸媽在管教孩子時,都希望孩子能主動一點(diǎn),從年紀(jì)小的時候自己練習(xí)吃飯、收拾玩具,到漸漸長大后的自動自發(fā)做功課、幫忙做家事、勇敢嘗試新事物,這樣的特質(zhì)或能力是怎么形成的呢?
自主能力是什么
社會心理學(xué)家Erikson在他著名的學(xué)說中指出,生命周期中有許多發(fā)展任務(wù),學(xué)齡前幼兒最重要的就是培養(yǎng)出自主、自動的能力。
長久以來,哲學(xué)家和心理學(xué)家對自主能力(self-regulation)一詞有很多見解,某教授指出,當(dāng)一個人自主時,他所進(jìn)行的行動是來自于內(nèi)心所了解的理由,并感受到一種意志力。
這種來自于自己內(nèi)心的感覺,并不是一時莫名的情緒作用而已,而是感覺到這個想要做的行動是自己的抉擇,自己可以選擇是否要去做、做什么、如何做。
學(xué)者們更相信,自主是人類的基本心理需求之一,當(dāng)需求滿足時就能促進(jìn)自我成長、擁有幸福感。
自主與自我管理
某教授認(rèn)為,許多人誤以為自主就是放任、為所欲為,其實(shí)要做一個自主的人,不僅涉及能力(能做什么)、目標(biāo)(要做什么)、方法(如何做),還要能自我管理(意志力、維持承諾),善用自己的動機(jī)和信心去完成;有了這些準(zhǔn)備,環(huán)境上(人或資源)也能給予支持,自主的學(xué)習(xí)就有機(jī)會啟動。
舉例來說,當(dāng)孩子和爸媽共讀過圖畫書,裡面有吸引他的動物或交通工具,當(dāng)他在生活中看到真實(shí)的動物或交通工具,就會產(chǎn)生探究的動機(jī)、會仔細(xì)地觀察、累積出更多的相關(guān)知識。因此,若想啟動孩子的自主學(xué)習(xí),可從培養(yǎng)孩子的好奇心、注意力和學(xué)習(xí)興趣做起。
培養(yǎng)好奇心
寶寶天生就有好奇心,1歲左右進(jìn)入學(xué)步期更是精力旺盛,只要醒著幾乎就是到處看、到處翻、到處玩,把家裡的每一處都變成探險(xiǎn)之地,走出戶外更可能像是脫韁的野馬。
2歲開始,寶寶充滿了對知識的渴望,不再停留在過去單純觀察世界的階段,也不僅止于接受所看到的事實(shí),他們認(rèn)為每一件事一定有個理由,而且更進(jìn)一步想要尋求背后的答案。
他們有太多的事情想瞭解,也有太多的疑惑想解開,但是有限的語言能力卻又無法充分表達(dá),透過問為什么?可以讓大人回答他所有的疑問,正好滿足他的需要,于是就順理成章的問個不停。
培養(yǎng)好奇心父母怎么做
不要過度保護(hù)孩子:過多的保護(hù)會讓孩子失去嘗試、創(chuàng)新的機(jī)會,也會減低孩子解決問題的能力。像是孩子搬張小椅子爬上高處拿東西,臉上流露出得意的神情時,爸媽卻喝斥:危險(xiǎn)!快下來!就可能阻礙了孩子自發(fā)性的行為,讓他變得不敢主動行事。與其禁止孩子探索,不如教導(dǎo)他避開危險(xiǎn)的方法和常識。
要耐心回應(yīng)孩子的好奇、好問:面對孩子一連串的探索行為及為什么攻勢,爸媽需要的無非就是耐心。當(dāng)孩子展開旺盛的好奇心、頻頻發(fā)問時,如果爸媽能給予鼓勵與回應(yīng),將會讓孩子更樂于就他所觀察到的進(jìn)行探索,這對他將來的發(fā)展將會有正面的影響。
要用孩子的視野看世界:請爸媽放慢自己的腳步,把自己降到孩子的高度,帶著童心去看世界,才能領(lǐng)略孩子見到任何一個細(xì)微事物的驚喜。這份幸福的感覺,正是源源不斷學(xué)習(xí)下去的動力。
培養(yǎng)注意力意志力
剛出生的寶寶已經(jīng)具有注意力來接收外在訊息,但還沒辦法隨心所欲看想看的東西;到了3個半月左右,寶寶有能力選擇注視自己喜歡的視覺刺激,也可以因?yàn)轭A(yù)期會有特定的目標(biāo)出現(xiàn),而先將目光移往特定的方向。
注意力的長度除了與年齡有關(guān),也受孩子的先天氣質(zhì)影響,有些孩子能長時間專心聽故事或玩游戲,有些孩子卻容易受外界事物的影響而轉(zhuǎn)移注意力。幼兒通常對于有興趣的事物,都能延長專注時間達(dá)15~20分鐘。培養(yǎng)對事物的興趣是養(yǎng)成專注的重要方法之一,原則上,先以短時間5分鐘為目標(biāo),再慢慢加長時間。
培養(yǎng)注意力父母怎么做
爸媽的陪伴,讓專注力更持續(xù):在游戲時,爸媽的加入、具變化性的玩法,往往能吸引幼兒更持續(xù)、專注的參與。
挑選適齡刺激物,漸進(jìn)學(xué)習(xí):太多的刺激會分散專注力,可先從單一物件、短時間的練習(xí)做起,像是給他看簡單圖片、讓他說出觀察所得。剛開始只要能坐定5分鐘,就給予鼓勵,慢慢再延長時間、增加複雜性。
順應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏,勿干擾:通常在孩子吃飽睡足時,就是培養(yǎng)注意力的好時機(jī)。要讓孩子更專心,就得先排除讓他分心的因素,爸媽也不要隨意去打斷游戲。
避免暴露在電視的環(huán)境中:電視所提供的密集卻又不真實(shí)的聲光刺激,有可能使大腦預(yù)期所接受的刺激都將是如此之高,以致真實(shí)生活中的刺激在相較之下就顯得不痛不癢。年紀(jì)愈小的孩子愈要避開3C的聲光刺激。
網(wǎng)友評論僅供其表達(dá)個人看法,并不表明5h立場。